*Aici scoala este la inceput de drum si are in mod sigur in obiectiv derularea unor programe privind masuri
de integrare,de dezvoltare internationala in sprijinul coeziunii economice si sociale.

2.3.7 ACTIVITATEA DE INSTRUIRE PRACTICA

Organizarea si desfasurarea acestei activitati didactice ,de cea mai mare importanta pentru formarea unor
meseriasi(indiferent de cum gandesc altii)-se face in cadrul scolii noastre atat la ateliere –scoala cat mai ales
in atelierele si sectiile agentilor economici cu care avem parteneriate.
In anul scolar 2005-2006 am avut incheiate 5 conventii de colaborare, iar anul scolar in curs 2006-2007 ne
derulam activitatea de instruire la aceeasi agenti.
Termenii conventiilor sunt favorabili si noua ca institutie si lor ca beneficiari ai "produselor noastre". Noi reusim
sa avem acces la dotari de ultima ora in materie(bineinteles progresiv),iar ei se ajuta in derularea procesului
tehnologic de o parte din elevele noastre.
Sunt fazei putin dificile unde si fetele se pot implica. Oricum ele sunt de real ajutor si sunt chiar solicitate in
timpul vacantelor sa se angajeze temporal pe anumite faze deficitare din punct de vedere al personalului.

· Marele cistig consideram a fi faptul ca elevele iau"pulsul" unor productii axate in exclusivitate pe export. Ele afla exigentele unui mediu disciplinat, unei calitati ce nu suporta rabaturi si mai ales afla consecintele non-calitatii. · Nu putem veni nici noi -ca scoala-cu pretentii prea multe ca au si ei-agentii-destule probleme :deteriorarea cursului euro-leu(care le subtiat serios beneficiile), liberalizarea pietelor, afluxul de asiatici,etc, dar ajuta si ei cum pot si cat pot interesele scolii